2015年教资统考中学《综合素质》高频考点：教师职业行为（一）

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2015年教资统考中学《综合素质》高频考点：教师职业行为（一）

【高频考点提要】
1.教师职业行为规范的具体要求；2.教师在教育活动中要处理好的几大关系。
/ i% V1 }; p! g: X【高频考点速记】
% e) T/ ?0 w. _, V5 x教师职业行为规范解读
教师职业行为规范，主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。
! {! d+ S3 d0 _(一)教师思想行为规范
7 e3 U/ D0 j4 ~) y. j, ?首先，教师要做到热爱祖国、热爱人民，拥护社会主义，认真执行党和国家的教育路线、方针和政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。
其次，教师要忠诚党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私的精神，乐于奉献。
最后，教师还要加强职业道德修养，依法行教。
+ R6 f- M7 Z* y8 b( b( E" u(二)教师教学行为规范
6 {7 O7 h: z- J: Z2 M3 r4 N7 z首先，教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课，组织好课堂教学。
+ X! w8 x6 V" x  {' H% a6 G8 Z其次，进行课堂教学时，教师要注意活跃课堂气氛，创造轻松的学习条件。
; b# e9 ]2 @# t9 ^最后，教师在课下要认真批改作业，耐心辅导学生。
(三)教师人际行为规范
5 d& t( @: V4 w' O/ E% k首先，教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生，同时，也要严格要求、耐心辅导，不急不躁、不偏不袒，与学生建立和谐、民主的师生关系，守护学生健康、快乐地成长。
- N0 _) w$ C- a4 K! @其次，教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。
7 j0 M0 R% o2 P8 M再次，教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。
% [& Y! k& o' L9 s* \3 n8 l) h. l最后，教师对于管理者要尊重和理解，服从安排，积极配合，协助管理者圆满完成任务，提升自身的素养。
; H! w/ [4 J( W! [+ z4 z& X(四)教师仪表行为规范
1 F6 P) o$ b. w首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。
/ ~7 u; W, ]9 C$ D( I1 K; ~$ t' ]其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
* }) l0 F3 _5 O: a再次，教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。
' b$ P7 G+ O7 c(五)教师语言行为规范
6 g7 e. u% x' F( c- Z% W5 ^  `* d( ?首先，教师要使用普通话，边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话，力争发音标准。
其次，语义要明确、表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识，思路清晰。
1 X$ @7 e: }3 h+ f: P$ h( f再次，语句要完整，上下连贯、有逻辑性。
最后，教师还要注意与时俱进、丰富语言，学会用学生熟悉、喜欢的语言表达教学内容。

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