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教师在教育活动中要处理好的几大关系

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发表于 2015-1-29 12:12:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)教师与学生的关系7 ^; c. ]( ]3 b% ]; s; _$ q
师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系。
% o+ \: n1 I0 Y* y9 R$ X9 [9 M1.热爱学生2 e* W; J  @: T6 B; @9 n
热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点,教师在具体的教育教学实践中把学生的成长放在第一位,关爱每一位学生,是高尚师德的具体体现。
7 w; G) b8 m% S0 E6 ]  I8 S2.尊重学生; o8 g. T8 \5 f
首先,尊重学生最主要的是尊重学生的人格。; I* }. f% f; h; a1 N% ^$ Y% a, {' g
其次,尊重学生的个别差异。0 ~& ~* y: T9 g1 R* H' s; h
最后,要始终信任学生。
' `6 u/ ]+ ^% E  \7 d: |3.了解学生
- ]) b$ k4 m9 L0 x- L首先,要努力使自己成为学生的朋友。, ~. D: a3 }$ K. e+ T
其次,克服不良心理效应的影响,深入了解每一位学生。
1 o# o: W/ ^5 e最后,了解学生是对学生负责的体现。
% @" I1 `: _2 ^' E6 `# w4.公平公正地对待学生
( m+ P; p" ^9 z) a$ d5.严格要求学生8 G, I! j' q8 U- P- N  _% k
首先,严而有理。+ t1 n! F( _! x8 I; ^7 M$ [% S' {) M
其次,严而有度。$ c) [0 T2 {7 ~+ O
再次,严而有恒。
8 i6 F; _1 o7 a, S* f: e最后,严而有方。/ F/ e# [. L# O4 |5 l5 ^
(二)教师与学生家长的关系
+ F: n! \  n# s2 O7 ^9 S1.建立平等的沟通关系  `* c/ h" e% D" ~2 x: p
2.形成良好的沟通习惯$ Z$ l& k, e: {9 t$ [+ u$ Y
3.尊重家长的人格
+ u: l5 ]/ T% f2 h$ m+ \2 b, |8 s4.教育学生尊重家长  N4 I8 |9 w& X( P  ^4 n* n
(三)教师与同事的关系
+ X5 n8 c& E* H/ s4 {5 I$ }6 Y1.尊重
" `( e9 Y0 x! G) ^  K: p2 z2.理解/ _, L3 l; ?! X6 T2 t* S/ c9 C0 M
3.协作" e! E( i$ M0 U$ J  t' j" q
(四)教师与教育管理者的关系! }' |' K7 r6 R* {
1.尊重* r$ z$ _# u5 D, r
2.支持
# f: D/ F" E" S0 p0 _
$ `: h2 z, W" ^6 K* b
" v5 r2 i5 _: ~6 }: {3 Z
; a: _7 p4 _' r6 d* Q# N8 y5 ?4 C
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